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小学音乐课堂与新媒体的创新运用促进学生的信息素养

作者:益子惠

单位:淮安市外国语实验小学

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音乐文化通过新媒体新技术的现代化手段传播,让学生了解中国民族音乐发展的进程。信息技术发展与学科整合成为现阶段教育界关注的焦点,实现教育的最优化,提高课堂教学的质量,提升学生信息素养是促进音乐核心素养能力的重要举措。民族音乐与新媒体技术有机融合,这种新时代形式为传统民间音乐和现代交响乐架起一座桥梁,这座桥梁更好地促进下一代人创新与发展。
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