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关注语言形式 强化语言训练

作者:官淑芬

单位:福建省南平光泽县华桥中心小学

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紧随新课标的步伐,关注语言形式。利用课文,抓住重点词句、语言特点、课文特点展开教学,提高语言的能力。本文分析了语言形式现状,探索小学语文语言的主要问题,并探究小学语文语言教学的有效实现路径。
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