动手，让数学学习更简单——初中数学教学中“做”数学的实践探索
作者：帅启富
单位：江苏省扬州市江都区浦头镇高汉中学
"做"数学是新时期一种特殊的教学形式,教师要组织学生通过动手操作实践,模拟数学活动,让学生去经历、去感受、去体会数学中的价值。初中是教学的关键时期,是每个人获得大量学习经验的最佳时期。我们是学生的引导者,要通过各种课堂模式,帮助学生自主地建构知识,形成生动的数学模型,让数学学习更加简单和快乐。本文就从当前的"做"数学的角度出发,对数学课堂中的教学方法和教学实践做几点分析和探究。
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